La quarta edizione della Fisiologia Medica, pur mantenendo la filosofia educativa originaria, rappresenta un’opera profondamente rinnovata nella struttura, nei contenuti e nel linguaggio. L’impianto generale, sostanzialmente invariato rispetto alle edizioni precedenti, garantisce un testo ricco di illustrazioni (i meccanismi della Fisiologia possono essere compresi più facilmente attraverso immagini chiare e appropriate) e un progetto editoriale che permette di differenziare ciò che lo studente deve sapere per superare l’esame da ciò che dovrebbe sapere per diventare un medico capace di pensiero critico e autonomo.
A questo scopo, è stato valorizzato il criterio organizzativo dei capitoli, adottando una struttura più agile, basata sulla distinzione tra vita di relazione (sistemi nervoso, sensoriale, motorio, superiore) e vita vegetativa (cardiorespiratorio, endocrino, digerente, renale, riproduttivo), che consente una lettura funzionale e integrata della Fisiologia umana. La quarta edizione introduce una nuova sequenza e gerarchia concettuale degli argomenti, che semplifica e integra contenuti in precedenza frazionati, spostando l’accento dal "dove" (organo) al "come" e "perché" (funzione e adattamento).
Scheda tecnica
La quarta edizione italiana condotta sulla settima inglese si pone l’obiettivo di fornire al lettore, in modo pratico e funzionale, una visione completa della fisiologia, disciplina in continua evoluzione e fondamentale per qualsiasi specializzazione si voglia intraprendere in campo medico.
Sport, Ambiente, Età, Sesso.
Il volume è rivolto a coloro che operano nel campo delle Scienze dell'Esercizio e agli studenti di Scienze Motorie e di Medicina
Sul sito web, che accompagna il libro, sono disponibili numerosi test di autovalutazione interattivi: un supporto ulteriore per lo studente nell’affrontare lo studio della Fisiologia, così come sarà certamente d’aiuto la possibilità di sfogliare il libro anche in formato digitale eBook.
Questo volume è parte di un corso di Fisiologia Umana pensato in modo diverso dall'approccio tradizionalmente utilizzato nei trattati e nei compendi. Si tratta, infatti, di una serie di monografie ciascuna delle quali affronta in modo conciso, ma sufficientemente completo, un apparato. Sono state fatte scelte sia di contenuto sia editoriali che vanno incontro alle esigenze di un apprendimento agevole da parte dello studente. Inoltre, l'intera opera è impostata secondo i dettami della tabella XVIII di riordino dell'insegnamento nel corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.
Strumento didattico di grande utilità per verificare il grado di preparazione. L'eserciziario è stato concepito non con l'intento di garantire una memorizzazione meccanica dei quesiti e delle rispettive soluzioni, ma con lo scopo di verificare le conoscenze in una forma che costringe la mente a rimanere attenta. I quesiti sono organizzati in capitoli per guidare lo studente alla verifica dei vari argomenti del corso.
