Diagnosi Differenziale ed Indicatori Ecografici di Prognosi

This expert volume in the Diagnostic Pathology series is an excellent point-of-care resource for practitioners at all levels of experience and training. Covering the full range of nonneoplastic and neoplastic conditions of the female genital tract, it incorporates the most recent scientific and technical knowledge in the field to provide a comprehensive overview of all key issues relevant to today’s practice. Richly illustrated and easy to use, the third edition of Diagnostic Pathology: Gynecological is a visually stunning, one-stop resource for every practicing pathologist, resident, student, or fellow as an ideal day-to-day reference or as a reliable training resource.

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Di questo volume è stata pubblicata la nuova edizione

Manuale per operatori sanitari sulla salute delle donne

Questo volume, da tenere sempre nella tasca del camice, costituisce uno strumento estremamente pratico, pragmatico ed essenziale per tutti gli operatori sanitari che si trovano ad occuparsi della salute della donna e del bambino.
Linee guida, schemi terapeutici, tabelle di facile e immediata consultabilità forniscono il riferimento ideale per orientare il proprio comportamento clinico sia in fase di diagnosi che di trattamento.
Le diverse sezioni del volume coprono tutti gli aspetti della gestione della paziente, sia in fase pregravidica, che in corso di gravidanza e nel postpartum, nonché i temi essenziali della neonatologia e della pediatria.

Cibi e inquinanti da evitare in gravidanza

Questo manuale intende fornire in modo completo, aggiornato ma sintetico le nozioni che devono far parte della cultura di un Medico, qualunque sia la Disciplina che in futuro deciderà di scegliere. Gli Autori hanno cercato di limitare il più possibile il numero delle pagine, di facilitare la lettura e lo studio ricorrendo all’inserimento nel testo degli approfondimenti riassuntivi per aiutare lo studente a focalizzare e a ricordare.
Per facilitare l’apprendimento hanno seguito la formula del “ragionamento clinico” cercando di stimolare le capacità di sintesi dello Studente e suggerendogli percorsi di apprendimento il più possibile efficaci.