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L’autore nell’affrontare la trattazione della diagnosi e terapia psicomotoria parte dal presupposto indispensabile di considerare il “problema del bambino”, sia dal punto di vista diagnostico che terapeutico, nel complesso sistema di dinamiche relazionali e di reciproci influssi e condizionamenti ambientali.
Prefazione - Introduzione - Il sistema “bambino-ambiente” - Diagnostica - La patologia psicomotoria - La terapia psicomotoria - La formazione dello psicomotricista - Glossario - Indice analitico.
Scheda tecnica
Nuovo approccio valutativo e intervento globale: terapia psicomotoria, sostegno genitoriale, collaborazione sociale
Le scelte terapeutiche più efficaci per la cura dei bambini abusati
Estratto da "Gaslini: serie spweciale di neuropsichiatria infantile" curata da Maurizio De Negri
Il testo è frutto dei contributi forniti da numerosi specialisti dell'Ospedale Pediatrico Anna Meyer e del Dipartimento di Scienze per la Salute della Donna e del Bambino dell'Università di Firenze. L'obiettivo è quello di fornire una guida esaustiva e di facile consultazione sia per gli studenti che per gli specialisti. Il libro, corredato da numerose tabelle e supportato da una pregevole iconografia, è articolato in 36 capitoli, alcuni dei quali di particolare attualità
Ad uso dei corsi di formazione del Personale Paramedico per la Pediatria, delle Scuole per i Servizi Sociali, per l'Educazione Sanitaria e per lo Studente in Medicina.
La conoscenza del bambino nel suo ambiente naturale di vita
Le caratteristiche comportamentali, le abilità e la socialità nell’infanzia hanno spesso mostrato notevoli modifiche in rapporto alle diverse condizioni di vita della società d’appartenenza. Si assiste sempre più frequentemente a distorsioni dei processi di sviluppo che includono il processo di autonomia, l’aggressività e la socialità, a tal punto da ritenere arduo potere includere in una norma biologica una vasta percentuale dell’infanzia.