Il libro vuole essere un manuale di riferimento per chi lavora nei settori giovanili dello sport e, soprattutto, per chi si dedica all'attività motorie nei bambini. L’opera costituisce una guida dal punto di vista tecnico-scientifico, didattico e metodologico, con numerosi spunti applicativi.
Scheda tecnica
Volume con DVD
Obiettivo di questo libro è affrontare in termini approfonditi l’organizzazione ed evoluzione degli schemi motori, con le sue variabili normali o patologiche (spesso non valutate o considerate nella norma), ma anche le inevitabili correlazioni e influssi con i processi cognitivi e le modalità relazionali.
Un nuovo approccio per la valutazione motoria
La terapia individuale e il supporto all'ambiente
Il testo tratta le dinamiche dello sviluppo del bambino nel percorso evolutivo e il complesso gioco di fattori che creano la trama nella quale questo piccolo individuo cresce. La conoscenza della storia del bambino, dei suoi bisogni, degli eventi personali e familiari, delle caratteristiche dei modelli genitoriali e sociali in cui è inserito è essenziale per comprendere la progressiva strutturazione del processo patologico.
L’autore nell’affrontare la trattazione della diagnosi e terapia psicomotoria parte dal presupposto indispensabile di considerare il “problema del bambino”, sia dal punto di vista diagnostico che terapeutico, nel complesso sistema di dinamiche relazionali e di reciproci influssi e condizionamenti ambientali.
La conoscenza del bambino nel suo ambiente naturale di vita
Le caratteristiche comportamentali, le abilità e la socialità nell’infanzia hanno spesso mostrato notevoli modifiche in rapporto alle diverse condizioni di vita della società d’appartenenza. Si assiste sempre più frequentemente a distorsioni dei processi di sviluppo che includono il processo di autonomia, l’aggressività e la socialità, a tal punto da ritenere arduo potere includere in una norma biologica una vasta percentuale dell’infanzia.
Nuovo approccio valutativo e intervento globale: terapia psicomotoria, sostegno genitoriale, collaborazione sociale
