Carrello

Finale, Auletta: La Tesi di Laurea per le professioni sanitarie

12,00 €
Tasse incluse
Quantità
Add to wishlist
prenota: disponibile in 3/4 giorni

Questo volume si propone come un prezioso strumento di ausilio per la produzione della tesi di laurea. Si rivolge in particolare agli studenti dei corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie, ma anche ai professionisti impegnati con la formazione post-base nei Master e Lauree Magistrali. Il testo è snello, agile e di facile consultazione e tratta ogni fase della ideazione, costruzione, realizzazione e presentazione di un elaborato di tesi: la scelta dell’argomento e del relatore, la formulazione di un quesito, l’approccio metodologico, la scrittura dell’elaborato e la presentazione dei risultati. Particolare attenzione è stata posta agli aspetti metodologici perché l’acquisizione di un metodo resta il motivo per cui un elaborato scritto a carattere scientifico tecnico-applicativo viene richiesto agli studenti al termine del percorso di studi. Sono presentati, inoltre, una serie di progetti di tesi, rappresentativi di diversi disegni di ricerca, per stimolare il lettore alla ricerca di argomenti interessanti e meritevoli di approfondimento proprio attraverso la tesi di laurea.

Scheda tecnica

Lingua
Italiano
Autore
Finale, Auletta
Casa Editrice
Maggioli
Anno pubblicazione
2020
Mese di Pubblicazione
Marzo
Edizione
1
Volumi
1
Pagine
100
ISBN
9788891641298
Rilegatura
Copertina flessibile

20 altri prodotti della stessa categoria:

Lunney. Il pensiero critico nell'assistenza...

52,70 € 49,50 € -3,20 €
Disponibilità: 3 In magazzino

Questo volume, curato da M. Lunney per conto di NANDA International, descrive 56 casi clinici per i quali è presentato in dettaglio lo sviluppo del processo di assistenza infermieristica. Il testo utilizza i più recenti sviluppi della ricerca infermieristica nell’applicazione del pensiero critico al ragionamento diagnostico e alla selezione degli appropriati risultati attesi per l’assistito e dei relativi interventi infermieristici, con riferimento alla tassonomia standard delle diagnosi infermieristiche NANDA-I e le tassonomie NOC (Nursing Outcome Classification) dei risultati infermieristici e NIC (Nursing Intervention Classification) degli interventi infermieristici.

White. Fondamenti di Infermieristica 2 -...

60,00 € 57,00 € -3,00 €
Disponibilità: 10 In magazzino

Infermieristica medico-chirurgica, materno-infantile e pediatrica

Il testo affronta tutti gli argomenti del programma di studi del Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche (nozioni fondamentali, nutrizione, problematiche legate alla crescita e allo sviluppo, gerontologia, salute e malattia mentale, microbiologia, capacità di adattamento, nursing medico-chirurgico, nursing materno-infantile e altri). Particolare attenzione è rivolta al concetto di assistenza infermieristica olistica, che risulta basilare nell'ambito del processo di nursing.

Wieteck. ENP. Percorsi per...
  • Non prenotabile (esaurito o in ristampa)

Wieteck. ENP. Percorsi per la pratica...

70,50 €
Aggiungi al carrello
Disponibilità: Non in magazzino

ENP® (European Nursing care Pathways) è un linguaggio professionale per l’infermieristica, contenente conoscenze infermieristiche attuali sulla struttura del processo infermieristico, con i seguenti elementi: diagnosi infermieristiche, caratteristiche definenti, cause dei problemi, risultati e interventi infermieristici. Si tratta di un sistema di classificazione che ordina questi concetti infermieristici in classi.

Wilkinson. Processo infermieristico e pensiero...

58,50 € 53,00 € -5,50 €
Disponibilità: 4 In magazzino

Il testo persegue l’obiettivo di favorire la comprensione e l’applicazione del Processo infermieristico nel concreto dell’esercizio professionale, stimolando nel lettore lo sviluppo delle capacità di problem solving e di pensiero critico, la cui funzione nell’ambito del processo stesso costituisce il filo conduttore dell’opera. A tale scopo, con uno stile interattivo, utilizza numerosi esempi concreti, esercitazioni e casi clinici tratti dalla realtà, che stimolano il lettore ad autovalutare il proprio apprendimento.