Il tema della gestione del rischio clinico è molto sentito e attuale nel mondo medico-sanitario e gioca ormai un ruolo fondamentale nella clinical governance e nella valutazione qualitativa del sistema sanitario.
Il testo affronta l’argomento con un approccio multidisciplinare e inoltre integra la parte teorica con numerose esemplificazioni pratiche, costituendo di fatto sia uno strumento didattico in senso classico sia "un manuale d’uso".
Nella prima parte sono delineate le basi dottrinali del rischio clinico, allo scopo di costituire la "cassetta degli attrezzi" dei professionisti della Sanità che a vario titolo intendono ottimizzare o attivare i processi di Risk Management nelle proprie organizzazioni.
Nella seconda parte si lascia spazio ai contributi delle diverse professionalità (medici, infermieri, ostetrici, fisioterapisti, tecnici sanitari ecc), che descrivono le problematiche più comuni in tema di gestione del rischio nel proprio ambito di competenza, corredandole con case history significative.
INDICE
Autori
Presentazione
Prefazione
Parte I le basi dottrinali della gestione del rischio
1) Introduzione al rischio clinico
2) I sistemi di segnalazione
3) La comunicazione
4) Informazione e consenso
5) Gestione della documentazione sanitaria
6) Le procedure cliniche
7) Le infezioni correlate all’assistenza
8) L’analisi dei rischi
9) La mappa dei rischi
Parte II La gestione del rischio nelle aree specialistiche
10) Gestione del rischio e farmacologia
11) Gestione del rischio in chirurgia e nelle procedure invasive
12) Gestione del rischio in emergenza
13) Gestione del rischio in anestesia e rianimazione
14) Gestione del rischio in ostetricia
15) Gestione del rischio in pediatria
16) Gestione del rischio in geriatria
17) Gestione del rischio in radiologia
18) Gestione del rischio in psichiatria
19) Gestione del rischio in medicina riabilitativa
20) Gestione del rischio in laboratorio
Bibliografia
Scheda tecnica
Nel 2008 l’ICN ha lanciato la sua nuova serie di Documenti sulla regolamentazione (Regulation Papers) con l’intento, non solo di offrire una guida per i Paesi che si accingono a regolamentare per la prima volta gli ambiti professionali, ma per offrire un punto di riferimento da utilizzare per rivedere le disposizioni esistenti.
Questo testo è dedicato alla leadership efficace e alla preparazione di infermieri leader, uno dei temi su cui attualmente si sta maggiormente dibattendo in ambito infermieristico, a fronte del crescente bisogno di leader qualificati, esperti nel guidare team di lavoro sempre più eterogenei. Non è un libro sul management, però analizza le differenze tra leadership e management, promuovendo l’idea di leadership come parte integrante del management nelle organizzazioni complesse e negli ambienti in continua variazione.
Questo testo descrive l’esperienza di implementazione del modello organizzativo infermieristico del Primary Nursing presso l’Ente Ospedaliero Cantonale, presente trasversalmente in otto siti ospedalieri distribuiti in tutto il Canton Ticino (Svizzera).
In questo libro vengono presentati gli argomenti di base del management sanitario, che gli studenti biomedici devono conoscere appieno per affrontare in modo adeguato le sfide che la sanità moderna impone.
Viaggio nella professione infermieristica
Questo testo rappresenta un ottimo strumento per comprendere il complesso concetto di dignità, attraverso le sue molteplici definizioni e argomentazioni, con l’intento di arrivare ad una definizione spendibile. Il testo spiega il concetto di un termine che è diventato parte del linguaggio comune della professione, della società; un qualcosa che conosciamo come parte di noi stessi. Principalmente, la dignità è qualcosa di umano che è basilare per l’etica e per l’agire e che riguarda la società.
Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie
Il tutorato rappresenta una strada per creare capacità critiche e relative, per scoprire e costruire il sapere, e un luogo della condivisione di esperienze, di conoscenze, di crescita personale e professionale. Il sistema universitario del nostro Paese aspetta oggi riforme strutturali urgenti per affrontare in modo organico i molti nodi che da tempo ne minano qualità e credibilità.
La formazione degli infermieri è cambiata in modo radicale negli ultimi anni e il dibattito sulle modalità più efficaci di trasmissione delle competenze nella pratica clinica è diventato centrale anche in Italia. Il modello educativo proposto da Patricia Benner è innovativo e vicino alle esigenze della pratica professionale; implica una dimensione “scientifica “e non solo “etica“ dell’assistenza ed una integrazione costante tra standardizzazione e personalizzazione. La competenza clinica del professionista deve essere scientificamente fondata (Evidence Based Practice) ma anche attenta alla individuazione dei singoli bisogni dell’assistito.
Questo testo offre a dirigenti e responsabili di un’organizzazione sanitaria, indipendentemente dalla loro area di competenza, un modello pratico volto a modificare la propria infrastruttura e favorire l’introduzione del modello di Cure Basate sulla Relazione. Attraverso l’approfondimento dei sei aspetti fondamentali di questo modello (leadership, lavoro di squadra, pratica infermieristica professionale, assistenza alla persona, pratica gestita dalle risorse e misura dei risultati), al cui centro si collocano la persona assistita e coloro che le stanno vicini, le autrici illustrano la via per ottenere le condizioni ottimali affinché il modello teorico possa essere tradotto in realtà.
Il testo offre un'analisi dell'attuale ruolo e delle prospettive del Dirigente delle professioni sanitarie, nonché un approfondimento degli interrogativi e delle tematiche correlati a questa nascente funzione dirigenziale all'interno del Servizio Sanitario Nazionale. Il testo è nato dall'esigenza di indagare in merito ai "nuovi" organi di governo delle professioni sanitarie individuate dalla Legge 10 agosto 2000, n. 251, che hanno la responsabilità di riorganizzare le attività in funzione delle specificità espresse da ogni linea professionale riconosciuta...
