Management Infermieristico
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Questo testo descrive l’esperienza di implementazione del modello organizzativo infermieristico del Primary Nursing presso l’Ente Ospedaliero Cantonale, presente trasversalmente in otto siti ospedalieri distribuiti in tutto il Canton Ticino (Svizzera).
Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie
Il tutorato rappresenta una strada per creare capacità critiche e relative, per scoprire e costruire il sapere, e un luogo della condivisione di esperienze, di conoscenze, di crescita personale e professionale. Il sistema universitario del nostro Paese aspetta oggi riforme strutturali urgenti per affrontare in modo organico i molti nodi che da tempo ne minano qualità e credibilità.
L’odierna assistenza a persone con problemi di salute complessi richiede la valutazione e il trattamento sia della salute mentale sia delle condizioni fisiche generali. Affinché l’assistenza venga erogata da un team multiprofessionale in modo efficace ed efficiente, allo scopo di raggiungere risultati positivi e benèfici per la salute, è necessario impiegare un approccio globale, integrato e olistico. Il Manuale di Case Management Integrato è stato scritto per applicare questo principio nella pratica clinica del case management, modello organizzativo innovativo nel quale infermieri e altri professionisti della salute che assistono persone con problemi di salute complessi, possono affrontare con successo gli ostacoli dovuti alla comorbilità, alla cronicità e alla vulnerabilità.
Questo testo è dedicato alla leadership efficace e alla preparazione di infermieri leader, uno dei temi su cui attualmente si sta maggiormente dibattendo in ambito infermieristico, a fronte del crescente bisogno di leader qualificati, esperti nel guidare team di lavoro sempre più eterogenei. Non è un libro sul management, però analizza le differenze tra leadership e management, promuovendo l’idea di leadership come parte integrante del management nelle organizzazioni complesse e negli ambienti in continua variazione.
