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Infermieristica
Infermieristica
In questa sezione sono disponibili i testi per i corsi di laurea in Scienze Infermieristiche, corsi per OSS, Professioni Sanitarie e per la Professione, con aggiornamento continuo del catalogo.
Ci sono 19 prodotti.
Disponibilità: 5 In magazzino
Questo testo, seconda edizione del noto Manuale di Nursing Pediatrico di P. Badon e S. Cesaro, è stato pensato per rispondere alle esigenze dello studente di Infermieristica e di Infermieristica Pediatrica, nonché del professionista infermiere, affinché possano trovare indicazioni cliniche e metodologiche, per un approccio assistenziale più moderno e olistico alla complessità delle cure pediatriche.
Disponibilità: Non in magazzino
ENP® (European Nursing care Pathways) è un linguaggio professionale per l’infermieristica, contenente conoscenze infermieristiche attuali sulla struttura del processo infermieristico, con i seguenti elementi: diagnosi infermieristiche, caratteristiche definenti, cause dei problemi, risultati e interventi infermieristici. Si tratta di un sistema di classificazione che ordina questi concetti infermieristici in classi.
Disponibilità: Non in magazzino
La nuova edizione de "Il Calamandrei" - così il testo è ormai conosciuto da tutti gli operatori del settore - viene pubblicata profondamente rinnovata nei contenuti, ma sempre in continuità con l'impianto metodologico, lo stile e i contributi messi a punto da Carlo Calamandrei, indiscusso ideatore dell'opera e fra i primi ad avviare nel nostro Paese una riflessione sistematica sulle funzioni manageriali del professionista sanitario....
Disponibilità: 2 In magazzino
Questo libro è stato costruito sulla base delle core competence dell’infermiere in cure palliative e intende rispondere a una effettiva necessità di formazione per tutti gli infermieri che si trovino ad assistere ammalati e familiari nelle fasi avanzate di malattia. Gli autori, a partire dalle evidenze, integrate con l’esperienza, hanno illustrato la metodologia di valutazione dei bisogni, gli strumenti per affrontare in maniera olistica i bisogni fisici, sociali, spirituali e psicologici del malato e della famiglia.
Disponibilità: 5 In magazzino
Scritto in collaborazione fra infermieri e psicologi, questo testo affronta la problematica della malattia e della perdita di un parente prossimo (figlio, genitore ecc.). È pensato per gli operatori chiamati a sostenere le persone (e, più in generale, le famiglie) che devono far fronte alla grave malattia di un parente o che abbiano perso un parente, pur essendo fruibile anche dalle stesse persone coinvolte nella malattia o nella perdita.
Disponibilità: 1 In magazzino
Le ferite croniche sono segnali di situazioni cliniche molto diverse e le strategie terapeutiche implicano diversi livelli di competenza e di specializzazione. Il volume prevede una prima parte schematica ed essenziale di orientamento diagnostico con cenni fisiopatologia delle lesioni e sulle cause sistemiche (diabete, patologie autoimmuni, scompensi cardiocircolatori etc).
I capitoli centrali sono dedicati al trattamento: gestione delle concause (l’infezione ed i relativi sintomi: calore, rossore, dolore), le diverse modalità di preparazione del “fondo “della ferita (la rimozione del tessuto morto per facilitare la guarigione) e terapia (le medicazioni avanzate e biottive).
Disponibilità: 5 In magazzino
Questo testo offre a dirigenti e responsabili di un’organizzazione sanitaria, indipendentemente dalla loro area di competenza, un modello pratico volto a modificare la propria infrastruttura e favorire l’introduzione del modello di Cure Basate sulla Relazione. Attraverso l’approfondimento dei sei aspetti fondamentali di questo modello (leadership, lavoro di squadra, pratica infermieristica professionale, assistenza alla persona, pratica gestita dalle risorse e misura dei risultati), al cui centro si collocano la persona assistita e coloro che le stanno vicini, le autrici illustrano la via per ottenere le condizioni ottimali affinché il modello teorico possa essere tradotto in realtà.
Disponibilità: 5 In magazzino
La crescente richiesta d’innovazione nel campo sanitario obbliga i professionisti della salute a un costante aggiornamento delle conoscenze relative ai modelli organizzativi, ai ruoli e agli strumenti operativi.
Questo testo vuole essere uno strumento utile, una cassetta degli attrezzi, per direttori, dirigenti, coordinatori, professionisti che quotidianamente si relazionano con le organizzazioni e gli assistiti, cercando di fornire una risposta ai dubbi sul perché è necessaria la governance, su che cosa è la governance e su quali sono i settori professionali entro i quali la governance si declina.
Disponibilità: 10 In magazzino
L’adeguata formazione degli infermieri, dei riabilitatori e degli altri operatori professionali sanitari è fondamentale nell’organizzazione generale di una sanità, che prevede diversi livelli, con ruoli qualificati di importanti figure che affiancano il medico e che assumono responsabilità sempre maggiori nella globale gestione del paziente. È, quindi, necessaria anche una didattica specificamente indirizzata, che copra le varie discipline. Partendo da tali presupposti, gli autori hanno pensato di raccogliere in questo volume le nozioni principali della neurologia, disciplina chiave nella formazione delle professionalità sanitarie per la sua peculiarità e complessità.
Disponibilità: 1 In magazzino
L’idea per la stesura di questo manuale scaturisce dall’esigenza di presentare le più importanti procedure infermieristiche che attraversano trasversalmente nello specifico i tre tipi di pazienti: medico, critico e chirurgico.
La terminologia utilizzata è semplice e la trattazione schematica, al fine di guidare il lettore nell’identificare, con immediatezza, quei contenuti ritenuti necessari ad arricchire, attraverso una condizione di apprendimento guidato, le proprie conoscenze.
Disponibilità: 1 In magazzino
Disponibilità: Non in magazzino
Gli esiti delle cure infermieristiche in oncologia
Disponibilità: Non in magazzino
La formazione degli infermieri è cambiata in modo radicale negli ultimi anni e il dibattito sulle modalità più efficaci di trasmissione delle competenze nella pratica clinica è diventato centrale anche in Italia. Il modello educativo proposto da Patricia Benner è innovativo e vicino alle esigenze della pratica professionale; implica una dimensione “scientifica “e non solo “etica“ dell’assistenza ed una integrazione costante tra standardizzazione e personalizzazione. La competenza clinica del professionista deve essere scientificamente fondata (Evidence Based Practice) ma anche attenta alla individuazione dei singoli bisogni dell’assistito.
