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Questo testo, seconda edizione del noto Manuale di Nursing Pediatrico di P. Badon e S. Cesaro, è stato pensato per rispondere alle esigenze dello studente di Infermieristica e di Infermieristica Pediatrica, nonché del professionista infermiere, affinché possano trovare indicazioni cliniche e metodologiche, per un approccio assistenziale più moderno e olistico alla complessità delle cure pediatriche.
Basato sulle ricerche più recenti e sull’esperienza diretta delle Autrici, il volume introduce il lettore alla cura delle lesioni cutanee nella pratica infermieristica, con un approccio olistico. Il testo si focalizza infatti sulla cura del paziente piuttosto che sul semplice trattamento delle ferite. Numerosi casi clinici presentano piani di cura personalizzati, illustrati con immagini a colori. Il testo offre una prospettiva che attraversa tutte le fasi della vita del paziente, dall’infanzia alla vecchiaia.
Questo manuale intende fornire in modo completo, aggiornato ma sintetico le nozioni che devono far parte della cultura di un Medico, qualunque sia la Disciplina che in futuro deciderà di scegliere. Gli Autori hanno cercato di limitare il più possibile il numero delle pagine, di facilitare la lettura e lo studio ricorrendo all’inserimento nel testo degli approfondimenti riassuntivi per aiutare lo studente a focalizzare e a ricordare.
Per facilitare l’apprendimento hanno seguito la formula del “ragionamento clinico” cercando di stimolare le capacità di sintesi dello Studente e suggerendogli percorsi di apprendimento il più possibile efficaci.
La quarta edizione di questo famoso manuale si presenta con una struttura più snella, più pratica da studiare e consultare, e maggiormente focalizzata sugli aspetti pratici dell’assistenza, per un approccio sempre più moderno e in linea con l’evoluzione della didattica. Inoltre, tutti i contenuti dell’opera sono stati rivisitati per essere aggiornati e migliorati: se alcuni capitoli si trovano in buona sostanza confermati rispetto alle edizioni precedenti, diversi altri sono stati profondamente rivisti.
In un contesto sociale, professionale e di sistema in continuo cambiamento ed evoluzione per quanto riguarda la percezione della salute della donna, della coppia, della famiglia, del neonato e dei significati legati alla sessualità e alla procreazione, il testo si propone di far acquisire allo studente e al professionista infermiere e ostetrica modelli cognitivi, metodologici, operativi e comportamentali generali e specifici in area materno-infantile attraverso un apprendimento sequenziale e integrato di conoscenze cliniche e assistenziali.
La presente guida pratica contiene alcune delle procedure assistenziali più comuni, assegnate in sede di prova pratica dei concorsi per OSS e dei corsi di formazione, che l’Operatore Socio Sanitario è tenuto a svolgere nell’esercizio della professione.
L’OSS collabora prevalentemente con l’infermiere, svolgendo alcune mansioni in autonomia e altre su assegnazione di quest’ultimo. Deve conoscere le tecniche di intervento infermieristico, in cui non ha potere decisionale ma si attiene alla delega dell’infermiere che ne è il responsabile diretto, e deve saper documentare il proprio lavoro in modo utile anche per gli altri operatori. Nello specifico l’Operatore Socio Sanitario si occupa di vari aspetti alcuni dei quali contenuti nella seguente guida.
Lo scopo del manuale è di fornire uno strumento agile e aggiornato a quanti, con diversi compiti, prestano la propria opera nei centri di nascita.
