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Questo testo fornisce agli studenti gli strumenti necessari per la comprensione dei principali processi patologici nell’uomo e delle loro basi biologiche.
Questa seconda edizione italiana è nata nell’intento di andare incontro all’evoluzione del pensiero medico e infermieristico.
Metodologie, tecniche e strategie per la didattica
Questo testo nasce con l’intento di trattare la simulazione come metodo didattico formativo, non come semplice strumento tecnologico legato all’utilizzo di manichini a media-alta fedeltà, partendo dal quadro teorico di riferimento dell’apprendimento esperienziale di David Kolb che, contestualizzato alla formazione infermieristica, si concretizza nell’attività professionalizzante da una parte e nei laboratori professionali dall’altra.
Con questa terza edizione, si conferma il successo di Patologia, un manuale grazie al quale gli studenti possono apprendere in modo chiaro e conciso le conoscenze essenziali dei processi patologici fondamentali e le malattie esistenti, con la loro insorgenza ed evoluzione, gli effetti e gli esiti. La nuova edizione, che conserva e sviluppa tutti i pregi delle edizioni precedenti, presenta alcuni aggiornamenti importanti, in particolare alla luce dei grandi progressi compiuti negli ultimi anni dall’Immunologia e dall’ematologia.
In ristampa
L'arte e la scienza dell'assistenza infermieristica centrate sui bisogni della persona
Questo libro nasce dall’esperienza dell’autrice (infermiera e docente presso scuole infermieristiche) ed è supportato e convalidato nei suoi contenuti attraverso una ricerca condotta sul campo, come esige il metodo impiegato dalle scienze sociali. Di questa ricerca sono stati utilizzati i dati riassuntivi, che compaiono all’inizio di ogni capitolo e che guidano tutto lo svolgimento dell’opera.
